Une belle réflexion sur les types d'énergie....

J'ai récemment lu un livre jeunesse, premier roman de l'auteur Marie Lasnier, qui m'a bouleversée. Le texte est simple et clair pour qu'un enfant puisse bien comprendre de quoi il s'agit. Pourtant, l'histoire cache tellement de belles réflexions que je me suis mise à pleurer à la moitié du roman! Wow!

Tatiana au pays du vent raconte l'histoire d'une jeune biélorusse qui passe l'été chez un couple de gaspésiens, Suzanne et Benoit, depuis trois ans déjà. La jeune fille semble faible et fragile. Elle fait la rencontre d'Yvan, un jeune montréalais récemment déménagé en Gaspésie, suite à l'embauche de son père pour développer un champ d'éoliennes dans le secteur. Yvan trouve que Tatiana est bien secrète. Il adore s'amuser avec elle à la plage, admirer les éoliennes ou chasser les grenouilles, mais celle-ci est souvent fatiguée, a des faiblesses ou saigne du nez. Elle doit prendre beaucoup de repos et Suzanne et Benoit prennent grand soin d'elle. Tatiana est souvent envahie d'une grande tristesse lorsqu'elle pense à sa mère qui doit rester en Biélorussie sans voir ces paysages à couper le souffle chez Suzanne, sa «Mama-Soleil».

Durant l'été, Yvan apprendra que Tatiana est une des enfants qui subissent encore les retombées de l'explosion nucléaire de Tchernobyl et que sa santé est très fragile. Grâce à un organisme d'aide humanitaire et à la générosité de Suzanne et Benoit, elle peut donc venir reprendre des forces chaque été au pays de la mer et du vent. Le père d'Yvan rêve de le voir devenir un grand joueur d'hockey, mais celui-ci n'est pas très habile à ce sport. Inspiré par Tatiana et par les histoires de son père sur le fonctionnement des éoliennes, Yvan prendra la décision de confronter son père et d'abandonner le hockey. Il décidera de devenir un ingénieur vert, car l'énergie nucléaire c'est trop dangereux. Il voudra être un des chercheurs qui réussira à trouver comment emmagasiner l'énergie des éoliennes pour l'utiliser sur de grands laps de temps. 

Un roman à exploiter de diverses manières avec les enfants. Il peut être une porte d'entrée pour parler des différents types d'énergie en sciences et technologie, pour conscientiser les enfants aux énergies propres et renouvelables, pour parler d'éthique en environnement et faire une recherche sur Tchernobyl et les catastrophes nucléaires. Un livre également qui parle du courage d'affirmer sa personnalité avec ses parents.
Un texte qui aborde avec sensibilité et simplicité de grandes questions complexes liées à l'environnement. Bref, un roman magnifique et plein d'espoir à lire avec les élèves!

Illustré en couleurs par Gabrielle Grimard.

LASNIER, Marie, Tatiana au pays du vent, Roman vert, Dominique et Compagnie, 2008

En famille..

 Dans un pays bordé de soleil, Pedro et sa famille vivent comme les autres.
Un jour Pedro assiste à une scène qu’il n’oublie pas : le père de son
ami Daniel est entraîné de force par des soldats armés de mitraillettes. Pedro
s’efforce toujours de comprendre…Un  matin, la maîtresse entre en classe
accompagnée d’un militaire qui demande aux enfants de participer à un
concours de rédaction dont il donne le sujet : « Ce que fait ma famille le soir ».
Pedro va-t-il écrire ce à quoi sa famille s'adonne réellement le soir? Est-ce
criminel? Quelles seront les conséquences?

Un livre sur la dictature et es différences de régime politique à exploiter
avec les élèves du 3e cycle ou les plus grands!

SKARMETA, Antonio, La rédaction,  Syros Jeunesse / Amnesty International, 2007

Un loup.. pas si méchant...

«Quand un loup a besoin d'être rassuré, que fait-il ? Il va poser cette question tout simple aux habitants de la forêt: "Dis-moi, qui est le plus fort ?" Et tout le monde, du Petit Chaperon Rouge, aux Trois Petits Cochons en passant par les sept Nains, tout le monde répond: le plus fort, c'est le loup. Alors, quand une espèce de petit crapaud de rien du tout lui tient tête, le loup se fâche...»



RAMOS, Mario, C'est moi le plus fort, Éditions École des loisirs, 2002

Illustrations : Mario Ramos

Intimidation... inconsciente?

J'ai mis ce livre dans littérature Jeunesse, mais c'est plutôt un roman pour adolescents..
Par contre, je lisais ce genre de livre au 3e cycle, je l'ai donc placé dans cette section...
Un livre qui m'a fait réfléchir sur la portée de nos gestes dans la vie des autres.
Déjà, en tant qu'enseignant, nous avons une lourde responsabilité quant à l'impact que nous
pouvons avoir sur le cour de la vie d'un enfant. Parfois, une phrase peut devenir terrible pour
quelqu'un, par simple accumulation.

«Clay Jensen reçoit sept cassettes enregistrées par Hannah Baker avant qu'elle ne se suicide.
Elle y parle de treize personnes qui ont, de près ou de loin, influencé son geste. Et Clay en fait partie.
D'abord effrayé, Clay écoute la jeune fille en se promenant au son de sa voix dans la ville endormie.
Puis, il découvre une Hannah innatendue qui lui dit à l'oreille que la vie est dans les détails. Une phrase,
un sourire, une méchanceté ou un baiser, et tout peut basculer...»

Ce texte, bien rendu malgré la traduction de l'anglais au français, touche tous ceux qui
ont déjà été à l'école secondaire.

ASHER, Jay, Thirteen reasons why, Penguins, Young Reader Group, 2007
traduction française: de Peronny, Nathalie, Treize raisons, Éditions Albin Michel Wiz Jeunesse, 2010

Récit émouvant

Un enfant de dix ans, Oscar, en phase terminale, qui écrit à Dieu durant douze jours.
Un récit touchant, rempli de leçons, une belle réflexion sur la vie et la mort vu à travers les
yeux d'un enfant de dix ans. Je me suis également demandé à quel point il faut exposer la vérité
aux enfants, puisqu'ils la comprennent parfois autant que nous, sinon davantage...
Si l'histoire ne comporte pas de surprises, vous serez touché
par la justesse des propos d'Oscar.
À dévorer en une heure, mais à relire chaque fois que vous avez un doute!
Il faut aussi dire qu'un film inspiré du livre est sorti en 2009.
Pour voir la bande-annonce du film!


SCHMITT, Éric-Emmanuel, Oscar et la dame rose, Éditions Albin Michel, 2002

Outils de gestion de classe

Des outils pratiques de gestion de classe avec un calendrier d'activités à faire chaque mois, pour faire
grandir vos élèves en même temps que vous!

BELAIR, Francine, Ma classe-qualité, Chenelière, Didactique - Gestion de classe, 2007

Un livre pour gérer la classe avec efficacité

Chouinard, Roch, Archambault, Jean.
Vers une gestion éducative de la classe,
Gaetan Morin Éditeur, 3e édition, 2009

Sac à papier!

Connaissez-vous une princesse qui ne porte qu'un sac de papier en guise de robe?

La maison d'éditions Scholatic a décidé de reprendre ce fameux conte de Robert Munsch en édition
spéciale à l'occasion du 25e anniversaire du livre (2005).

Cette édition peut être utile en classe puisqu'elle contient le conte, les origines du livre, une démarche de fabrication d'un livre pour enfants, une entrevue avec l'auteur et l'illustrateur du conte La princesse dans un sac, des esquisses des premières illustrations du livre, les retombées du livre, des activités et des
lettres rédigées par des enfants à l'attention de Robert Munsch.

Le conte:

Élizabeth doit bientôt se marier au château avec son prince Alphonse. Un jour, un dragon bien imbus de lui-même détruit tout le château de son feu puissant et enlève le prince. Élizabeth, qui n'a plus rien à se mettre
sur le dos et a perdu tous ses biens, se vêtit d'un vulgaire sac de papier. Elle part à la recherche de son amoureux et déjouera le dragon avec ingéniosité après plusieurs astuces. Alphonse, sur un ton superficiel et arrogant, lui reprochera sa tenue sans lui être reconnaissant pour son secours.  Élizabeth préférera donc garder sa liberté et vivre sans son prince... pas si charmant!


MUNSCH, Robert, La princesse dans un sac, Éditions Anick Press, 1980
Illustrations de Michael Martchenko




Voici des activités complémentaires suggérées par Scholastic sur leur site Internet:
• Organisez une journée où l’élève se déguise en prince 
ou en princesse. Abordez le thème du recyclage en 
suggérant à l’élève de fabriquer lui-même son costume 
avec les matériaux qu’il a sous la main.
• Procurez-vous des livres sur la vie au Moyen-Âge, 
les châteaux, les chevaliers et des contes de princesses 
et de dragons, et interrogez l’élève sur ce qu’il connaît 
de la vie au Moyen-Âge.
• Observez la structure d’un château et tentez de construire 
une maquette.
• Reprenez le tableau affichant les différentes suggestions de 
suites à l’histoire et demandez à l’élève d’illustrer la suite de 
son choix

Ogre, un métier!

Livre parfait pour travailler les inférences, Attention aux ogres!, est un livre-catalogue nous proposant à chaque page une allégation sur une manie, un trait de personnalité ou un métier d'ogre le tout livré de façon comique
avec une image drôle et décalée! L'enfant doit faire des liens afin d'interpréter la phrase et l'image. Un livre facile à lire puisqu'il ne contient qu'une seule phrase par page.

RAMADIER, Cédric, Attention aux ogres!, Les Éditions Albin Michel Jeunesse, 2010, 75 pages

Un livre pour ceux qui n'aiment pas le rose!

«D'habitude, les filles, elles aiment le rose, seulement moi, le rose, ça me sort par les yeux. Moi, j'aime le noir!»

Un livre pour toutes les petites filles de la terre qui déteste le rose! Enfin!
Vraiment charmant, avec des illustrations superbes et colorées de Ilya Green, ce livre aborde le thème
des stéréotypes des genres et soulève la question:
«Est-ce qu'il y a réellement des jouets ou des intérêts ''de garçon'' et ''de fille''?»
Un livre pour les deux sexes et vive la mixité!


«D'une fille qui préfère grimper aux arbres, manipuler des grues en Meccano, construire des tours, qui lit des histoires de dinosaures plutôt que des mièvreries avec princesses enamourées, on dit, l'air accablé : c'est un garçon manqué – ou, pire, raté. D'un garçon qui n'aime ni la bagarre ni le foot, mais s'amuse à dessiner des fleurs, on dit, des trémolos dans la voix : c'est un sensible.» (Martine Laval, Télérama, 2009)


HENSE, Nathalie, Marre du rose, Editions Albin Michel, 2009